La estructura del plan de estudios del Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas se organiza en módulos y materias coherentes con los objetivos formativos y orientados a garantizar la adquisición de las competencias del título.

La planificación responde a una estrategia conjunta desarrollada en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cádiz, en consonancia con las directrices del sistema universitario andaluz y con la normativa vigente establecida en el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre. En este contexto, se ha articulado una planificación conjunta de las enseñanzas en la Facultad que supone la existencia de un primer año de contenidos básicos comunes casi en su totalidad para los Grados de tipo filológico. Además, y siguiendo la estructura aprobada en la comisión andaluza para las Filologías, estos Grados comparten doce créditos de idioma moderno en las materias obligatorias, así como un creditaje único asignado al trabajo de fin de grado en las distintas titulaciones (seis créditos)

1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS por tipo de materia

El título consta de 240 créditos ECTS distribuidos en cuatro cursos académicos. De ellos, 60 créditos corresponden a formación básica común a los títulos de carácter filológico. El resto de créditos se distribuyen entre materias obligatorias, optativas, prácticas académicas y el Trabajo Fin de Grado, según se indica en la siguiente tabla:

El estudiantado podrá configurar su Plan de Estudios cursando todas las materias de Formación Básica (60 créditos) y de Carácter Obligatorio que constituyen el núcleo de la Titulación (114 créditos más los 6 créditos del Trabajo Fin de Grado (TFG)). Para poder inscribirse en TFG, el estudiantado deberá haber superado los 60 créditos de formación básica y 114 de formación obligatoria. El TFG consiste un trabajo-memoria en el que el estudiantado demuestre las competencias asociadas al título y que ha adquirido a lo largo de los años de estudio. La tutoría de estos trabajos correrá a cargo del profesorado de la Universidad de Cádiz implicado en la impartición del título de Lingüística y Lenguas Aplicadas.

La formación básica incorpora contenidos comunes relacionados con lengua, lingüística, literatura, idioma moderno, lengua clásica, comunicación y pensamiento crítico. Asimismo, los 60 créditos de Formación básica incluyen 12 créditos correspondientes a materias de iniciación a contenidos más específicos del Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas.

Dentro de las materias obligatorias, el estudiantado podrá desarrollar una actividad de inserción profesional a través del módulo “Práctico” de 6 créditos, que consistirá en la realización de Prácticas en Empresas o Instituciones, en una estancia Erasmus o equiparable, o bien en un taller de técnicas de investigación lingüística. Estos contenidos se ajustan a lo establecido por el Consejo Andaluz de Universidades para definir el Título de Grado que se propone, y cuentan con el respaldo de los agentes sociales representados en el Pleno de dicho Órgano de Coordinación del Sistema Universitario Andaluz.

Estas enseñanzas se completan con 60 créditos optativos que el estudiantado podrá cursar de la siguiente forma:

1. Mediante la realización de las 5 materias optativas que configuran los módulos de alguno de los dos itinerarios previstos en el plan de estudios: “Comunicación y asesoramiento lingüísticos” o “Evaluación y tratamiento del lenguaje y las lenguas”.
2. Mediante la realización de 4 materias optativas de las que configuran los módulos de alguno de los dos itinerarios previstos en el plan de estudios y el reconocimiento de hasta 6 créditos por:

1. a) la realización de prácticas externas, hasta un máximo de 6 créditos, más allá de las de carácter obligatorio;
2. b) la realización de asignaturas, cursos y talleres orientados a la adquisición de competencias transversales, ofertados por la Universidad y que resulten adecuados a la titulación (Idiomas, Informática, Emprendedores, según lo determine el Consejo de Gobierno);
3. c) la realización de asignaturas y actividades orientadas a la formación integral del estudiante, ofertadas por la Universidad, según la relación que se determine y actualice por el Consejo de Gobierno, y elegidas de modo que complementen los propios de la titulación;
4. d) el reconocimiento de créditos por participación en actividades contempladas en el art. 12.8 del RD 822/2021 [De acuerdo con el art. 46.2.i de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, a tenor del cual los estudiantes podrán obtener reconocimiento académico en créditos por la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación].

Con esta propuesta se pretende dar una mejor respuesta a las demandas sociales y a la demanda vocacional de los estudiantes, atendiendo así a lo establecido en el Art. 56.3 de la Ley Andaluza de Universidades. Corresponderá al Consejo de Gobierno, a la vista de las propuestas del Centro, determinar qué contenidos puedan ampliar la oferta específica de optatividad del título.

Los programas de movilidad (Erasmus) son opcionales y especialmente recomendados. La Facultad mantiene y, en lo posible, incrementa cada curso los convenios con Universidades de todo el mundo. Cada año se efectuará una sesión informativa para todo el estudiantado sobre el interés y las condiciones de los programas de movilidad.

2. Explicación general de la planificación del plan de estudios.

En este apartado se recoge la descripción de los módulos y materias de los que consta el plan de estudios así como su planificación temporal.

3. Descripción de los módulos y materias de que consta el plan.

El plan de estudios de Graduado en Lingüística y Lenguas Aplicadas se compone de los siguientes módulos:

RELACIÓN DE MÓDULOS/MATERIAS DEL PLAN DE ESTUDIOS

La presente Memoria plantea el compromiso de impartir los Módulos y Materias que se indican, que se articularán en cada momento mediante las asignaturas que determine el Consejo de Gobierno de la Universidad de Cádiz.

ASIGNATURAS DE LAS MATERIAS BÁSICAS DE TÍTULO

A continuación, se detallan las asignaturas que forman parte de las materias básicas del título. La siguiente tabla contiene la denominación y ECTS de las asignaturas que se integran en cada una de las materias básicas del título (M1).

Tabla 1.1. Asignaturas pertenecientes a la materia de Formación Básica IDIOMA MODERNO I

Tabla 2.2. Asignaturas pertenecientes a la materia de Formación Básica LITERATURA

Tabla 3.3. Asignaturas pertenecientes a la materia de Formación Básica LINGÚÍSTICA

Tabla 4.4. Asignaturas pertenecientes a la materia de Formación Básica LENGUA

Tabla 5.5. Asignaturas pertenecientes a la materia de Formación Básica LENGUA CLÁSICA

Tabla 6.6. Asignaturas pertenecientes a la materia de Formación Básica COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

Tabla 7.7. Asignaturas pertenecientes a la materia de Formación Básica PENSAMIENTO CRÍTICO, DISCURSO Y ARGUMENTACIÓN

Tabla 8.8. Asignaturas pertenecientes a la materia de Formación Básica APLICACIONES DE LA LINGÜÍSTICA

Tabla 9.9. Asignaturas pertenecientes a la materia de Formación Básica LENGUAS DEL MUNDO

4. Secuenciación temporal del plan de estudios.

La distribución de las asignaturas en cursos y semestres refleja la organización de la oferta por parte del centro, pero tiene un carácter orientativo para el alumno, que podrá cursar estos créditos en el momento que estime oportuno y con la distribución que desee, pero siempre sujeto a las limitaciones generales que imponga la Universidad y las que se contemplen en esta memoria.

A tenor de lo expuesto, la planificación docente que se propone es la siguiente:

PLANIFICACIÓN DE LA IMPARTICIÓN DE LAS MATERIAS

ITINERARIOS OPTATIVOS

5.  Mecanismos de coordinación del título