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UniversidaddeCádiz
Facultad de Filosofía y Letras

Objetivos

El Grado en Estudios Ingleses tiene como objetivo fundamental proporcionar al alumnado una formación sólida, especializada e interdisciplinar en lengua inglesa, lingüística, literatura y cultura de los países de habla inglesa. Esta formación se basa en el desarrollo de competencias comunicativas, analíticas, críticas e interculturales que permitan al alumnado desenvolverse con solvencia en contextos académicos, profesionales y sociales marcados por la diversidad lingüística y cultural.

El título persigue que el alumnado adquiera un alto nivel de competencia comunicativa en inglés, junto con conocimientos avanzados sobre el funcionamiento de la lengua inglesa, las literaturas en lengua inglesa, la historia y cultura de los países anglófonos, la traducción, la enseñanza y aprendizaje de lenguas, y las metodologías de análisis propias de los estudios lingüísticos, literarios y culturales.

Asimismo, los titulados y tituladas serán capaces de aplicar sus conocimientos en distintos ámbitos laborales relacionados con las lenguas, la cultura, la comunicación y la mediación intercultural.

El Grado pretende también fomentar la capacidad de argumentación, la expresión oral y escrita, el pensamiento crítico, la sensibilidad hacia la diversidad, la igualdad y la interculturalidad, así como la autonomía en el aprendizaje y la formación permanente. Estas competencias resultan esenciales tanto para la continuación de estudios de posgrado e investigación como para la incorporación al mercado laboral en entornos cada vez más internacionalizados y plurilingües.

De manera más específica, los objetivos del Grado en Estudios Ingleses son los siguientes:

  1. Desarrollar una competencia comunicativa avanzada en lengua inglesa, tanto oral como escrita.
  2. Adquirir conocimientos sólidos sobre la gramática, la historia, la variación y los usos de la lengua inglesa.
  3. Conocer las principales corrientes, autores, obras, géneros y periodos de las literaturas en lengua inglesa.
  4. Analizar textos lingüísticos, literarios y culturales desde perspectivas críticas y metodológicas adecuadas.
  5. Conocer la historia, la cultura y las manifestaciones artísticas y sociales de los países de habla inglesa.
  6. Desarrollar competencias de mediación lingüística e intercultural en contextos bilingües y multiculturales.
  7. Introducir al alumnado en los fundamentos de la traducción entre el inglés y el español en distintos ámbitos y registros.
  8. Conocer los principios básicos de la enseñanza y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
  9. Capacitar al alumnado para aplicar sus conocimientos lingüísticos, literarios y culturales en contextos profesionales diversos.
  10. Favorecer la adquisición de competencias transferibles especialmente valoradas en el mercado laboral, como la comunicación eficaz, la capacidad de análisis, la resolución de problemas, la adaptación a contextos internacionales, el trabajo en equipo y la gestión autónoma del aprendizaje.
  11. Utilizar de forma eficaz recursos digitales, bibliográficos y documentales aplicados al estudio, la investigación y la práctica profesional.
  12. Fomentar el trabajo autónomo y cooperativo, la capacidad de organización, la resolución de problemas y la comunicación interpersonal.
  13. Promover una actitud crítica, creativa, ética y responsable ante el conocimiento y sus aplicaciones académicas y profesionales.
  14. Favorecer la igualdad, la diversidad, la inclusión y el respeto hacia distintas realidades lingüísticas, sociales y culturales.

La consecución de estos objetivos permite al alumnado acceder a una amplia variedad de perfiles académicos y profesionales relacionados con la enseñanza, la investigación, la traducción, la mediación lingüística y cultural, la gestión cultural, el sector editorial, la comunicación, la documentación, las relaciones internacionales, el turismo, la administración pública, la cooperación internacional y otros ámbitos en los que resultan relevantes el dominio de la lengua inglesa y el conocimiento de las culturas anglófonas.