La adaptación de la universidad al marco del Espacio Europeo de Educación Superior ha modificado de manera sustancial los procesos de enseñanza y aprendizaje, situando al estudiantado en el centro de su propio itinerario formativo. Este nuevo contexto exige reforzar los mecanismos de orientación y acompañamiento a lo largo de los estudios universitarios, especialmente en lo relativo a la planificación académica, la gestión eficaz del tiempo y la adquisición de métodos de aprendizaje adecuados. La orientación universitaria se concibe, así, como un elemento clave para favorecer la integración del alumnado en el entorno académico y para impulsar el desarrollo de actitudes de autonomía, responsabilidad y confianza en su formación.

El Programa de Orientación y Apoyo al Estudiante (PROA) articula el conjunto de iniciativas que, durante el curso académico, se desarrollan en la Facultad de Filosofía y Letras con el objetivo de coordinar y dar coherencia a las acciones de tutoría y acompañamiento. A través del PROA se promueve la implicación de los distintos sectores que conforman la vida académica del centro, contribuyendo a que el estudiantado participe activamente en su proceso de aprendizaje. En este sentido, el PROA de la Facultad de Filosofía y Letras actúa como el marco organizativo en el que se planifican, estructuran y desarrollan las actuaciones de orientación en cada una de las titulaciones, atendiendo a las particularidades de las enseñanzas impartidas y a las necesidades específicas del alumnado.

La definición de funciones y responsabilidades de los diferentes agentes que intervienen en el Programa de Orientación y Apoyo al Estudiante (PROA) se encuentra regulada en el Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad de Cádiz, concretamente en el procedimiento  P06 – Proceso de Gestión de Recursos para el Aprendizaje y Apoyo al Estudiante.

En la Facultad de Filosofía y Letras, las actuaciones del PROA se concretan en: