Perfil formativo (competencias específicas y transversales)

Entre los perfiles de competencias:

• Capacidad para conocer y utilizar de manera precisa las fuentes documentales sobre y para el patrimonio.
• Capacidad para conocer y aplicar al patrimonio las tecnologías de la
  información y la comunicación (TIC) y en especial los recursos de
  difusión multimedia.
• Diseño de cursos y proyectos de formación en patrimonio.
• Diseño de proyectos museísticos, galeristas, de exposiciones temporales.
• Diseños y aplicaciones de procesos de planificación de puesta en valor de patrimonios diversos.
• Diagnosis de proyectos de puesta en valor de patrimonios diversos.
• Diseño de programas de intervención en el patrimonio mediante técnicas comunicativas y de participación.
• Planificación, organización y gestión del patrimonio histórico y arqueológico.
• Capacidad para conocer los diversos modelos de gestión de los organismos públicos y privados en este ámbito.
• Creación de proyectos de acciones culturales en entidades privadas y fundaciones.
• Capacidad para discernir identidades y diferencias culturales en el ámbito mediterráneo.
• Capacidad para emprender y diseñar estudios de historia comparada.
• Capacidad epistemológica para emprender una Tesis Doctoral.
• Diagnosis de proyectos de puesta en valor de patrimonios histórico-arqueológicos.